通信制高校について。 高校一年生です。 僕は起立性調節障害で体調が

通信制高校について。 高校一年生です。 僕は起立性調節障害で体調が…

通信制高校について。 高校一年生です。 僕は起立性調節障害で体調が…

通信制高校について。 高校一年生です。
僕は起立性調節障害で体調がすぐ悪くなり、最近全くと言っていいほど学校に行けていません。
病気プラス精神面も弱く、教室が怖いです。
学校に馴染めていません。
クラスの人はすぐに人をばかにしたり、僕と同じように学校に来られていない人に攻撃きたりしていてもう、うんざりです。
僕も嫌がらせをされたことはあります。
中3の終わりごろに診断を受けたのですが、軽度でストレスを溜めないようにすれば治るだろうと言われていたのですが、高校でストレスを溜め込んでしまい病気が悪化してしまいました。
出席日数がもうギリギリで二学期もこの状態だと留年してしまいます。
僕は芸大へ進学をしたいと考えているので、なんとか高校は卒業したいです。
でもこのまま学校に行けないと高卒認定ももらえないので通信制高校を考えています。
通信制高校はどんな雰囲気なのでしょうか。
中学生の時の転校がトラウマで不安です。
ちゃんと勉強についていけるか、友達ができるかなど…
通信制高校の雰囲気や授業についてなど教えて欲しいです。

アンサー

☆全日制高校や定時制高校から、
通信制高校へ転校した人の場合は、
(例)
A子さん
「前の高校で、
国語総合、現代文A、古典A、数学Ⅰ、日本史A、家庭総合、
美術Ⅰ、科学と人間生活、社会と情報、保健、
コミュニケーション英語Ⅰをやりましたが、
地理A、世界史A、音楽Ⅰ、コミュニケーション英語Ⅱ、
書道Ⅰ、数学A・Ⅱ・B、情報の科学、
化学基礎、物理基礎、生物基礎、地学基礎は、やってません」
(例)
B夫くん
「前の高校で、
国語総合、数学Ⅰ・A・Ⅱ・B、コミュニケーション英語Ⅰ、
地理A、生物基礎、情報の科学、音楽Ⅰ、保健はやったけど、
家庭基礎、コミュニケーション英語Ⅱ、現代文A、古典A、
化学基礎、物理基礎、日本史A、世界史A、美術Ⅰ、
科学と人間生活、社会と情報、書道Ⅰは、やってないよ」
(例)
C美さん
「国語総合、数学Ⅰ・A、コミュニケーション英語Ⅰ・Ⅱ、保健、
科学と人間生活、世界史A、社会と情報、
生活デザイン、書道Ⅰをやったんだけど、
地理A、日本史A、現代文A、古典A、美術Ⅰ、
化学基礎、物理基礎、地学基礎、生物基礎、情報の科学、
音楽Ⅰ、数学Ⅱ・Bはやってないんです」
・・・といった感じで、
前の高校で勉強していた科目が、
1人1人、全員、違うため、
→当然、
通信制高校で勉強しないといけない科目も、
1人1人みんなバラバラになります。
※そのため、
通信制高校では、
(例)
25日(土曜)1&2時間目
5012教室:コミュニケーション英語Ⅰ
参加者:1年目の生徒14人、2年目の生徒2人、3年目の生徒0人、合計16人
5031教室:ビジネス基礎
参加者:1年目の生徒1人、2年目の生徒2人、3年目の生徒6人、合計9人
4022教室:情報科課題研究
参加者:1年目の生徒4人、2年目の生徒5人、3年目の生徒3人、合計12人
25日(土曜)3&4時間目
5031教室:介護福祉基礎
参加者:1年目の生徒0人、2年目の生徒1人、3年目の生徒3人、合計4人
4022教室:保健
参加者:1年目の生徒12人、2年目の生徒3人、3年目の生徒0人、合計15人
2023教室(和室):書道Ⅰ
参加者:1年目の生徒4人、2年目の生徒1人、3年目の生徒1人、合計6人
25日(土曜)5&6時間目
5012教室:科学と人間生活
参加者:1年目の生徒7人、2年目の生徒0人、3年目の生徒1人、合計8人
5031教室:地理A
参加者:1年目の生徒1人、2年目の生徒1人、3年目の生徒1人、合計3人
2014教室(家庭科室):家庭基礎
参加者:1年目の生徒9人、2年目の生徒1人、3年目の生徒1人、合計11人
・・・といった感じで、
「自分が受けたい科目の授業だけを、自由に選んで、受けに行く」という形になるため、
科目ごとに、授業に参加する生徒の人数がバラバラになります。
→通信制高校の場合、
教室は、科目ごとの指定となり、
科目ごとに教室が変わりますので、
→通信制高校には、
そもそも、
「○年○組の教室」 「○年○組の生徒たち」
「1年生の後輩」「3年生の先輩」
「学年」「クラス分け」「進級・留年」
・・・といったのが、
ありません。
☆なので、
(例)上記のA子さん
「25日(土曜)は、
1&2時間目は、
コミュニケーション英語Ⅰは、前の高校で単位とったし、
ビジネスや情報とかは興味なくて、
受けたい授業がないから、
学校行くのは3時間目からでいいわね。
やった!!寝坊できるわ!!!
3&4時間目は、書道Ⅰの授業に参加するわ。
5&6時間目は、
科学と人間生活は、前の高校で単位とったし、
前の高校で、日本史Aと家庭総合の単位をとってるから、地理Aと家庭基礎は、勉強してもしなくてもどちらでもOKで、
受けたい授業がないから、
さっさと帰ろっと」
(例)上記のB夫くん
「25日(土曜)は、
1・2・3・4時間目は、
受けたい授業がないから、
学校行くのは5時間目からでいいっかな。
5&6時間目は、家庭基礎の授業に参加するぜ!」
(例)上記のC美さん
「25日(土曜)は、
1&2時間目は、
面白そうだから、ビジネス基礎の授業に参加するわ。
3&4時間目は、
保健と書道Ⅰは、前の高校で、単位とったし、
介護とか福祉とかは興味なくて、
受けたい授業がないから、
駅前の本屋さんと、町の図書館に行って、時間つぶそうっと。
ついでに、駅前に新しくオープンしたカフェで、お昼、食べよっかな。
どんな感じのお店なのか、ちょっと気になってたし!ちょうどいいわね!!
5&6時間目は、地理Aの授業に参加するわ」
・・・という風に、
勉強したい科目を、
自分で自由に選ぶことができます。
※そのため、
(例)
「今の授業(スクーリング)で、○○○○って説明してたよね?
××くんは、意味わかった?
僕、よくわかんなかった・・・」
「××くんは、こないだの宿題のレポートやった?
僕、ちょっとやってみたんだけど、問3の(3)と(4)がわかんなかったんだ。
××くんは、できた?」
・・・などと、
自分から積極的に声をかけていけば、
お友達、できますが、
→例えば、
「通信制高校に転校し、一生懸命勉強して、
無事に、通信制高校を卒業できたけど、
誰とも一言も話さないまま、卒業しちゃって、
お友達、1人もできなかった・・・」
なんてことになる場合も・・・。
※通信制高校というのは、
(例)
月~金
:授業はありませんが、
高校に行って、わからないところを先生にきいたり、
通信制高校の部活に入れば、部活の練習をすることは、できます。
:通信教材での自宅学習をし、宿題のレポートを書く。
→例えば、
「次の文章の( )に当てはまる言葉を、教科書で探し、
( )の中に書き込みなさい」
・・・といった感じの問題なので、
時間をかけて、ゆっくりやれば、誰でも解けますし、
全部、終わらせることができます。
毎週土曜日
:朝9時~夕方5時くらいまで、高校に行って、授業を受ける
:宿題のレポートを提出する
・・・といった感じの、生活スタイルで、
自宅学習がメインとなる、高校です。
※通信制高校にも、
中学や全日制高校と同様、
当然、期末試験もあり、
赤点をとれば、単位はとれません。
☆文部科学省が、
(例1)
世界史A(2単位)の場合、
担当の先生が、宿題レポートを6個出し、
2時間分の授業をしなければならない。
(例2)
地学基礎(2単位)の場合、
担当の先生が、宿題レポートを6個出し、
8時間分の授業をしなければならない。
(例3)
体育(3単位)の場合、
担当の先生が、宿題レポートを3個出し、
15時間分の授業をしなければならない。
(例4)
コミュニケーション英語Ⅰ(3単位)の場合、
担当の先生が、宿題レポートを9個出し、
12時間分の授業をしなければならない。
・・・という風に、
教科ごとに、
宿題の数と、授業をしなければならない時間数を、
細かく決めていますので、
→通信制高校へ入学すれば、
とにかく、
「2週間に1回、
小学校や中学の時の<夏休みの宿題>くらいの量の宿題レポートが、
一気にドサッと出る」
・・・ということを、
覚えておいて下さい。
→この宿題を、
全部きちんとしっかり提出しないと、
卒業できません。
☆ですから、
(例)
「4月15日~19日までで、保健の宿題のレポートを仕上げて、
4月20日~24日までで、国語総合の宿題のレポートを仕上げて、
4月25日~29日までで、世界史Aの宿題のレポートを仕上げて、
4月30日~5月3日までで、家庭基礎の宿題のレポートを仕上げよう!」
・・・と、
自分なりの、かなり細かい具体的な学習計画スケジュールを立てて、
その計画通りに、きちっとしっかりやれるのなら、大丈夫ですが、
(例)
「今日は、親に、家の大掃除を手伝わされて、クッタクタ!
もう眠いし、
宿題のレポート書くのは、明日でいいや!!!」
・・・・と、
ズルズルやってしまえば、
→結局、
<翌年の授業料の支払い用紙が、通信制高校から送られてきちゃった・・・。
学校に行くたびに、
先生から、「早く、宿題を出しなさい!!」と、何度も何度もしつこく催促されたし、
親のスマホに、
「××高校通信コースで、生活指導を担当しております、君倉と申します。
ID非公開くんが、
いまだに、レポートを、1つも提出しておりません。
私どもでも、
ID非公開くんが、学校に来るたびに、
やかましく「レポートを提出しなさい」と、言っておりますが、
提出が全然ございませんので、
お母様のほうからも、本人に、「早く、出しなさい」と、言っていただけますでしょうか」
・・・っていう電話が、しつこく何度も何度もかかってきたけど、
めんどくさくて、
結局、
まだ、レポート1つも提出してないのに、
もう、1年過ぎちゃったんだ・・・。
通信制高校に転校して、
通信制高校で、10年間、勉強し、
もう、26歳になっちゃったけど、
まだ、たったの4単位しかとれてないし、
残りの足りない70単位をとって、卒業に必要な74単位をとり終わり、無事に卒業できるのは、
このままじゃ、いつになるか・何年先になるか、全然わかんないし、
来年の授業料、支払うの、もったいないし、
いっそのこと、中退しちゃえ!!>
・・・といったことにも、
なりかねませんが、
それは、大丈夫ですか・・・?
→通信制高校の場合、
公立通信制高校・私立通信制高校のどちらであっても、
「必ず、
最短期間で、
確実に、すんなり卒業できる」
・・・とは、
限らないのですが・・・、
それでも大丈夫ですか・・・・?


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